Como casi siempre, nos desplazamos a la capital con el fin de asistir otra vez a unas pruebas orales de idiomas en la Escuela Diplomática, a ser posible cuando se examinan algunos de nuestros estudiantes. Recordemos al respecto que si uno de ellos, por motivos diversos, no se siente a gusto con nuestra presencia, nos retiramos discretamente a su llegada o antes. Hace tiempo que estas oposiciones llevan un año de retraso, por ello la convocatoria corresponde a 2021.
Fueron 11 las pruebas que presenciamos este año.
Al acceder al aula III aquella mañana de mayo, vimos que la mesa estaba compuesta por 6 personas: el Presidente y cinco delegadas de lo que en China llegó a llamarse la otra mitad del cielo (dos invitadas, la Secretaria y las dos especialistas de idiomas). El Presidente de este año es todo un poema: imagínense un Björn Borg en la cuarentena, alto, atlético, trajeado y con corbata, de pelo castaño y largo hasta los hombros, barba en collar y bigotito, atuendo harto infrecuente en los más de 20 años en que venimos presenciando estos orales.
Sus palabras para los examinandos son siempre las mismas, seguramente fruto de su aspiración a la ecuanimidad. “Pues empezamos cuando quiera. Sabe que tiene que comenzar por el inglés. ¡Mucho ánimo y mucha suerte!”
Los únicos comentarios que se salen de lo establecido apuntan a serenar el alma atribulada de algún candidato, como aquel que espetó antes de iniciar su lectura: “¿Me pongo de pie o lo hago sentado?” (Risitas entre el público)
- Puede retirar si lo desea la mascarilla.
- Si quiere beber agua…. ¡o respirar!
- Si hay desorden en sus páginas, tómese su tiempo.
- Si no encuentra el cronómetro, le podemos dejar uno. (Más risas)
Tiempo de preparación y duración de los orales
El Presidente siempre indica a los examinandos que “El Tribunal ha elaborado una aplicación que consta de 280 temas y escoge aleatoriamente dos de ellos. Le indicaremos cuáles son. Dispone de 2 minutos en los que preparará ambos orales. Puede escoger la lengua en que tratará cada uno de ellos, en 5 minutos como máximo. No necesita decir su elección de idioma hasta que empiece a declamar”.
Cuando el aspirante ha sacado sus números, el Presidente desvela los temas por tratar, especificando: “nº 96 (9 – 6): Lenin. Repito: Lenin”.
Una vez acabada la preparación: “Terminaron los 2 minutos. ¿Cuál desea exponer en inglés y cuál en francés?”
Orales presenciados
Habida cuenta de que los opositores podían escoger el idioma, solo daremos los títulos por orden numérico:
| 13 – La inteligencia artificial |
| 30 – Europa ante el reto demográfico |
| 44 – La renta básica, i.e. el ingreso mínimo vital |
| 62 – La relación España-EEUU en tiempos recientes |
| 81 – La cultura del vino y el enoturismo |
| 85 – El cine de Hollywood |
| 159 – Los premios Oscar |
| 160 – Los premios Nobel |
| 161 – Los premios Princesa de Asturias |
| 183 – El comunismo en España |
| 186 – La criminalidad en México |
| 189 – Adolfo Suárez |
| 203 – Emmanuel Macron |
| 217 – Xi Jinping |
| 227 – El turismo sexual |
| 233 – La sanidad española |
| 236 – El pacifismo |
| 241 – Alimentación y salud |
| 249 – Los desastres naturales |
| 250 – La francofonía |
| 252 – El crimen organizado |
| 256 – Los DDHH |
Preguntas:
“Ahora las asesoras le harán un cierto número de preguntas, y seguidamente el Tribunal lo hará a su vez”. Tras las primeras, el Presidente siempre plantea una pregunta en inglés y otra en francés. Luego, “¿Alguien desea hacer una pregunta?”, invitación a la que pocas veces se da seguimiento, salvo por parte de la Secretaría.
Inglés
- What skills does a diplomat need? Do you have them yourself?
- Can you tell us something about Rosa Parks?
- How would you describe your family background?
- How would you describe relations between China and Hong Kong?
- What relationship do you see between food and health?
- You mentioned “the twilight of democracy”. Could you explain that?
- What do you think about the American dream?
- You mentioned Natalia Ginzburg. Would you like to say more about her?
- How will artificial intelligence affect society in the next 10 or 20 years? Will people lose their jobs due to it?
- How do you think the situation in Ukraine will evolve?
- You mentioned Mexico. Tell us about that country.
- How did China manage in the Covid pandemic?
- Is there anything in the history of Mexico that justifies this excessive violence?
- Why do you think young Spaniards don’t drink wine?
- What can you say about the Opium Wars?
- Will Smith has been banned from the Oscars for 10 years. Do you find it proportionate?
- What do you see as the main demographic challenges facing Europe?
- You mentioned Elcano and Magellan. Tell us about them.
- How is Hollywood challenged by Bollywood?
- What influence does Emmanuel Macron have in Ukraine as it suffers under Putin’s invasion?
- Are relations with Spain important for the US?
- How can Spain reaffirm its relations with the US?
- You mentioned Versailles in your speech. Please talk about it.
- What is the value of the Escorial today?
- You talked in your French speech about renewable energy. Could you explain about that?
- Europe Day is celebrated on 9 May. What is the significance of this date?
- Who would you propose for next year’s Nobel prizes?
Francés
- Vous avez parlé de l’impression en 3D. Connaissez-vous cet usage ?
- Vous avez mentionné Jaurès. Approfondissez le personnage.
- Croyez-vous qu’Internet soit un droit ?
- Puisque vous parlez de vacances, y a-t-il des pays que vous ayez coutume de visiter ?
- Avez-vous du goût pour le télétravail ?
- On parle beaucoup de déconnexion. Y parvenez-vous ? Y a-t-il une limite entre vie professionnelle et vie privée ?
- Pouvez-vous nous expliquer la façon dont vous avez appris le français ? Avez-vous une méthode préférée pour les langues étrangères ?
- On compare souvent les prix Nobel et les prix Princesse des Asturies. Pour autant, le sport ne figure pas parmi les premiers. Le devrait-il ?
- Vous avez signalé la « décroissance » chère à Serge Latouche. Pouvez-vous expliciter le concept ?
- Avons-nous beaucoup d’a prioris quant aux pays du Golfe ?
- Vous avez évoqué dans votre dissertation le Club de Rome. Parlez-en.
- Je me demande si vous avez jamais travaillé, avant ou après vos études.
- Il existe bon nombre d’ouvrages de BD, de SF, sur l’intelligence artificielle. En connaissez-vous ? Les aimez-vous ?
- Quels aspects de l’éducation changeriez-vous en Espagne ?
- La Finlande est-elle un exemple à suivre en matière d’éducation ?
- À votre avis, qui va gagner le match Nadal-Alcaraz?
- Croyez-vous que les salles obscures soient destinées à disparaître ?
- Quand un film vous attire, préférez-vous le voir en salle ou sur une plate-forme ?
- Vous avez parlé de Ben-Hur. Qui était-il ?
- Parlez-nous du Mexique et du crime organisé.
- Vous avez évoqué le cheval de Troie. Croyez-vous que la Hongrie et quelques autres pays soient des chevaux de Troie de Vladimir Poutine ?
- Le cinéma est-il, comme on le dit souvent, le 7e Art, ou s’agit-il plutôt d’une industrie ?
- Voyez-vous beaucoup de cinéma espagnol ?
- Vous avez cité l’ANASE (ou ASEAN). Parlez-nous-en SVP.
- Pouvez-vous nous donner quelques éléments de la situation au Tibet ?
- Vous avez mentionné Jean Monnet. Étendez-vous sur le personnage.
- Vous venez de parler de l’Alhambra et de Versailles. Si vous deviez recommander un lieu ou un monument à un étranger, quel serait-il ?
- À propos du Maroc et de l’Algérie : quels rapports l’Espagne entretient-elle avec ces pays ?
- Que pensez-vous de l’enseignement des langues étrangères en Espagne ?
- Vous avez évoqué le Secrétaire général Antonio Guterres. Dites-nous quelque chose d’autre sur lui.
- Au lendemain des élections françaises, comment expliquer le délitement des partis traditionnels ?
- Parlez-nous un peu des « gilets jaunes ».
- Certains disent de M. Macron que c’est un président-banquier. Qu’en pensez-vous ?
- Vous avez cité Gabriela Mistral. Pouvez-vous en dire davantage ?
- La Constitution de 1958 vous semble-t-elle donner satisfaction ?
- Pourquoi l’Espagne reçoit-elle peu de prix Nobel ces derniers temps ?
[ Para una visión más exhaustiva de los temas orales y preguntas planteados a lo largo del 2º ejercicio, no duden en consultar la pág. Informaciones sobre orales procedentes del aula III de la Escuela diplomática ]
“Está bien. Muchas gracias. Puede llevarse los folios del guion.”
“Damos por cumplida la entrevista. ¡Que vaya bien!”
A la vista de las apreciaciones finales del Tribunal, cabe decir que cuando se hacen pocas preguntas es mala señal. Más vale verse acribillado a ellas por el areópago examinador, y si tod@s preguntan, miel sobre hojuelas. Lo mismo diríamos de las citas a Unamuno u Ortega, si bien conviene saber manejar sus obras para precaverse contra posibles indagaciones en profundidad. También parece positivo mirar a tod@s los miembros del Tribunal, aunque ello implique una tortícolis garantizada tras quinientas miradas a derecha, izquierda y al frente.
Se confirma pues el talante abierto, a veces hasta cálido, de los diplomáticos que acogen a sus futur@s colegas ante este tribunal. Bueno es recordar que no siempre fue así. En nuestro segundo día en la Escuela, el Secretario ayudó a cada uno de los aspirantes a abrir sus sobres y a separar los folios, cosa muy de agradecer, pues ahí es donde a menudo se notan los nervios. En honor a la verdad, diremos que sus preguntas eran juiciosas, amén de verse formuladas con buen acento en ambas lenguas. El propio Presidente asiente regularmente con la cabeza, lo que conforta a l@s candidat@s a la vez que les infunde valor.
Por ende, oímos muy poco el consabido y obsequioso “Con la venia”. Y es que estos servilismos son cada vez más reflejo de una época que definitivamente quedó atrás. El sentido del humor está muy presente en este Tribunal, lo que permite distanciarse de tiempos de Luca de Tena o Laín Entralgo.
¡Ánimo y suerte en vuestra preparación!
FERNAND MENIER (con la participación de PETER HARVEY) – mayo de 2022
También se puede consultar: